Bez nasilja, molim!

Još jedna priča o prevenciji nasilja u školi

IVe1 pobednik turnira u malom fudbalu

Finalna utakmica školskog turnira u malom fudbalu odigrana je u subotu, 28. aprila. Profesori nisu stigli do finala, a snage su odmerile ekipe IIIt i IVe1 odeljenja. Pobednik turnira je IVe1 odeljenje  rezultatom 2:0.

Čestitamo pobednicima!

Nakon finalne utakmice održan je Memorijalni turnir posvećen Nemanji Mutavdžiću na kome su učestvovali bivši učenici Tehničke škole, drugovi iz odeljenja Nemanje Mutavdžića, koji su odigrali utakmicu protiv pobednika turnira.

Galerija slika

Advertisements

Turnir u malom fudbalu

Učenički parlament Tehničke škole u Užicu organizovao je i ove školske godine turnir u fudbalu koji se realizuje od 23. do 27. aprila 2012. godine na igralištu na Trgu Svetog Save.

Novina u odnosu na prethodne godine je da u turniru učestvuje i ekipa profesora.

Danas ćemo saznati ko ide u finale koje se održava u petak.

Više slika ovde…

Roditelji na dežurstvu u školi

Savet roditelja Tehničke škole u Užicu analizirao je realizaciju zajedničkih aktivnosti učenika, roditelja i nastavnika u školi. Jedna od njih je bila i zajedničko dežurstvo koje je organizovano na predlog Tima za zaštitu učenika od nasilja.

Na osnovu dosadašnjih iskustava Tim je procenio da je period pred novogodišnje praznike veoma kritičan kada je u pitanju bezbednost učenika i zaposlenih, posebno zbog upotrebe petardi. Osnovna ideja je bila da će  tokom zajedničkog dežurstva roditelji steći realnu sliku o svim problemima i izazovima sa kojima se srećemo u školi u ovom predprazničkom raspoloženju, a samo dežurstvo je odlična prilika da se bolje upoznamo i sagledamo bezbednosnu situaciju sa različitih aspekata.

Savet roditelja doneo je odluku da u decembru 2011. godine, pred novogodišnje praznike i raspust, u period od 26. do 30. decembra 2011. godine,  zajedno sa Učeničkim parlamentom  i nastavnicima u školi dežuraju i predstavnici roditelja.

Zajednička akcija roditelja, učenika, nastavnika i članova Tima za zaštitu učenika od nasilja je doprinela da se u školi svi osećamo sigurnije i bezbednije. U ovoj akciji učestvovalo je sedamnaest roditelja i deset učenika.

Roditelji su rekli da im je to bilo veoma značajno iskustvo i odlična prilika da se bolje upoznaju sa organizacijom rada u školi, sa nastavnicima i svim zaposlenima. Izneli su svoja zapažanja i dali nove predloge, tako da ćemo ovakve aktivnosti nastaviti i ubuduće.

Rezultati konkursa

Tehnička škola je u decembru 2011. godine, na predlog Tima za zaštitu učenika od nasilja, raspisala multimedijalni konkurs na temu Bez nasilja – Stop nasilju, na kome su mogli da učestvuju učenici škole.

Na konkurs je stiglo 19 radova i žiri je imao težak zadatak da odabere i nagradi samo jedan.

Kao najbolji, žiri je proglasio  rad Vanje Rogić, učenice 4g odeljenja, koja je nagrađena  knjigom iz oblasti umetnosti.

Nagrađeni rad:

Nagrađeni rad

Radovi učesnika konkursa:

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Tribina „Mladi protiv nasilja i diskriminacije“

Kancelarija za mlade Užice u saradnji sa Užickim centrom za prava deteta  6.decembra 2011.  godine organizovala je   tribinu na temu „Mladi protiv nasilja i diskriminacije“ na kojoj je prisustvovalo preko 90 srednjoskolaca. Učešće u ovoj tribini  uzeli su Aleksandra Popović, psiholog Tehničke škole Užice, Nevenka Cicvarić iz Policijske uprave Užice, kao i veliki broj vršnjačkih edukatora  iz Tehničke škole i ostalih srednjih škola u Užicu.

Više na Facebook stranici Kancelarije za mlade Užice.

Faktori koji doprinose pojavljivanju nasilništva među decom

Porodično okruženje značajno utiče na formiranje nasilnih oblika ponašanja kod deteta. Ukoliko deca odrastaju u porodicama u kojima postoji nasilje, postoji tri do četiri puta veća verovatnoća da će i sami postati nasilnici. Ona  prihvataju  i oponašaju agresivno i nasilničko ponašanje od roditelja, ili  braće i sestara. Okruženje u kojem dete odrasta igra značajnu  ulogu u percepciji dece o tome šta je ispravno, a šta pogrešno.

Takođe, nedostatak stabilne emocionalne povezanosti između roditelja i deteta i slab nadzor nad detetom, kao i zanemarivanje detetovih potreba mogu doprineti ispoljavanju nasilja kod deteta.

Školski etos, organizaciona struktura i kultura organizacije utiču na ispoljavanje nasilnih oblika ponašanja u školi. Ponekad ni nastavnici ne prepoznaju sve oblike nasilja kao takve i potcenjuju pojedine situacije ne smatrajući ih rizičnim.  Nasilje će se češće pojavljivati u školama u kojima postoji “negativna školska klima”, u kojima se i sami  nastavnici neadekvatno ponašaju prema učenicima,  ismejavaju učenike, prete im i slično.

Nasuprot tome, atmosfera podrške, razumevanja, obostranog uvažavanja ličnosti između učenika i nastavnika, atmosfera u kojoj se na nasilje reaguje, doprineće da u školi ima manje nasilja. Ukoliko u školi  izostaje nadzor nad ponašanjem učenika i adekvatno reagovanje na svaki uočeni slučaj nasilja, mnogi incidenti će proći nezapaženo i tako će postati “prihvatljiv” način ponašanja. A zašto ne bi, kad niko ne reaguje i nema posledica?

Stoga je veoma bitno da u školi postoje jasne strategije intervencije i prevencije.

Društvo, roditelji, nastavno osoblje, program rada škola, uslovi egzistencije, uzajamno nepoštovanje, nepostojanje kulture dijaloga i opšte kulture komunikacije, mediji i još mnogo toga, utiču na povećani obim nasilja u društvu, pa samim tim i u školi.

Evo i kako mediji pišu o ovoj temi : Nasilno ponašanje roditelja uzrokuje nasilno ponašanje dece.

Koji su to učenici kod kojih postoji veći rizik za pojavu nasilnih oblika ponašanja?

Faktori visokog rizika postoje kod učenika koji ispoljavaju sledeće oblike ponašanja:

  • Crtanje i pisanje koje sadrži nasilje,
  • Pretnje nasiljem (direktne ili prikrivene),
  • Prethodno ispoljeno nasilno ponašanje ili agresivna prošlost,
  • Mučenje životinja,
  • Opažanje neutralnih i nenasilnih oblika ponašanja kao izazivanje ili nasilje,
  • Neprimerena upotreba ili pristup oružju,
  • Upotreba psihoaktivnih supstanci,
  • Problemi u porodici;
  • Nezainteresovanost za školski uspeh,
  • Vršnjaci ga smatraju “drugačijim” ili čak “čudakom”.

Ko su nasilnici?

Karakteristika tipičnog učenika – nasilnika je njegova agresivnost prema vršnjacima, ali često i prema odraslima (učitelji, nastavnici, roditelji). Dečaci – nasilnici su obično fizički jači od ostalih, naročito od žrtava. Mogu biti  uspešni u fizičkim igrama i sportu. Žele da kontrolišu i dominiraju  nad drugima, zabavlja ih maltretiranje i povređivanje fizički slabijih. Ne pokazuju saosećanje prema svojim žrtvama. Traže pažnju i imaju potrebu da budu poštovani, ali ne razlikuju poštovanje od straha. Važno im je da impresioniraju druge. Nasilnici najčešće nisu psihološki jaki. Slika koju maltretiranjem prikazuju  vršnjacima generalno služi tome da prikriju sopstvenu nesigurnost i neadekvatnost.

Problem u borbi protiv vršnjačkog nasilja  je što nasilniku  nedostaje empatije, a žrtvi nedostaje samopouzdanje. Delotvorni, socijalno prihvatljivi uzori su potrebni ne samo za nasilnike, već  i za posmatrače i žrtve.

Današnja omladina se suočava sa drugačijim svetom od prethodnih generacija i,  čini se,  da imaju drugačiju  percepciju nasilja. Možda zbog medija prepunih  nasilnih scena rata, terorizma, zločina  ili možda zbog nasilnih  video igrica… Mlade motiviše uzbuđenje, adrenalin, i traže senzacionalnu pažnju  kroz „besmislena“ dela surovog nasilja.

Deci je danas potrebno savladavanje novih veština kako bi mogli da se nose sa izazovima sa kojima  će se suočiti u svom svakodnevnom životu.

Ali o tome u nekom narednom tekstu…

Prednacrt zakona o pravima deteta

Zaštitnik građana  je povodom Međunarodnog dana deteta, 20. novembra, objavio da je pripremljen Prednacrt zakona o pravima  deteta.

Cilj ovog zakona je da se bezbednost dece podigne na viši nivo, pa je nacrtom, između ostalog, propisano i da roditelji moraju deci mlađoj od 10 godina da obezbede stalni nadzor, a deci mlađoj od 15 godina moraju obezbediti  punoletnog pratioca posle 23 časa. Nacrtom je predviđeno da i srednje obrazovanje bude obavezno, a ne samo osnovno. Niko neće smeti decu fizički da kažnjava…

Osvrt na Prednacrt zakona u članku Zakon će reći kada će dete samo u školu , na sajtu Oceni školu i  Policija će voditi računa da deca ne budu na ulici posle 23 sata, Blic Online.

Kranj – Užice…

saradnja koja traje

Od 21. do 26. novembra 2011. godine šest učenika i dva profesora Tehničkog školskog centra iz Kranja su gosti Tehničke škole iz Užica. Razmena učenika i nastavnika između naše dve škole je odlična prilika za saradnju, razmenu iskustava i druženje.

U utorak, 22. 11. 2011. godine su sa direktorom Tehničke škole i organizatorom praktične nastave  posetili Valjaonicu aluminijuma Impol Seval u Sevojnu, kada ih je primio generalni direktor, gospodin Ninko Tešić.

Više o aktivnostima tokom boravka u Užicu možete pročitati na blogu koji pišu učenici iz Slovenije.

Učenici naše škole bili su gosti TŠC  Kranj od 11. do 15. aprila ove godine. Priča o njihovom boravku u Sloveniji na blogu Izmenjava Užice. Na slici su naši učenici i profesor sa ravnateljicom Sašom Kocijančić ispred TŠC.

Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad decom

19. novembar je Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad decom

UNICEF: Zaustavimo nasilje zajedno!

Jesen u Ljubljani

U povratku smo prošetali Ljubljanom. Evo kako je izgledala Ljubljana ovog oblačnog jesenjeg dana, 29. 0ktobra 2011. godine:

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Evaluacija projekta

Na Pokljuki  je realizovana većina aktivnosti planiranih projektom  Zbližavanje kultura i iskustveno učenje  koji je realizovala Strukovna gimnazija Tehničkog školskog centra Kranj.

U subotu, 29.10.2011. godine smo se vratili u školu, gde  je izvršena  evaluacija projekta, nakon čega smo krenuli ka Užicu.

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Viševnik

Po unapred obeleženoj trasi, učesnici projekta su se uputili ka Viševniku, na 2000m nadmorske visine.

A na tom putu nisu bili sami:

Na vrhu Viševnik, iznad oblaka:

Pogled je bio fantastičan!

Još jedan dan na Pokljuki

Konačno se pojavilo sunce tako da smo mogli da doživimo Pokljuku u svoj njenoj lepoti.

Taman na vreme, jer su aktivnosti za današnji dan uglavnom vezane za boravak napolju.

Orijentacija u prostoru, topografija, prva pomoć, oprema i priprema logora za spavanje su prepodnevne aktivnosti.


Topografija

A posle podne – u šetnju:

Više slika ovde…

Na Pokljuki

Aktivnosti na MEPI projektu

Bilo je puno aktivnosti, a evo gde smo spremali hranu:

Post Navigation